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viernes, 5 de junio de 2015

PREPARAMOS NUESTRA ACTUACIÓN


Ensayos todas las mañanas, primero mirando el vídeo clip para aprender la letra de la canción y las banderas de los países que participaron en el mundial de Sudáfrica, y después bailando sin parar. No nos cansamos porque nos encanta.

Además estamos pintando las banderas que nos van a acompañar ese día. Las pintamos sobre tela. Ya nos sabemos muchas de ellas.







Diego nos trajo un mapa mundi donde aparecen todas las banderas de los países. Enseguida localizamos las que conocemos.


Seguro que ya sabéis que a la selección española de fútbol también se la llama 
"LA ROJA". 
Y que en cada selección sólo juegan jugadores que sean de ese país. Ese fue el juego que hicimos ayer; decíamos un jugador (Messí, Cristiano Ronaldo, Piqué, Casillas...) y decíamos de que país era, lo buscábamos en el mapa de Diego y luego decíamos con que selección jugaba. Era un poco lío porque siempre nos salía el Barcelona y el Madrid jijiji. Pero lo pasamos genial.




jueves, 28 de mayo de 2015

ESPAÑA CAMPEONA DEL MUNDO

Diego nos mostró orgulloso su camiseta de la selección española. Que desde el 2010 tiene bordada una estrella sobre el escudo.

Y Dani nos trajo una sorpresa envuelta en un papel de regalo. La bandera de España con la que su papá y su mamá animaron a la selección española el día que se proclamó campeona del mundo.




CREAMOS, IMAGINAMOS, REUTILIZAMOS, JUGAMOS Y RECICLAMOS

Qué divertido es jugar, crear e imaginar con objetos y cosas que van a la basura. Es darles una segunda oportunidad. Para nosotros es tocar, construir, compartir, manipular.


 Primero jugamos y luego separamos y seleccionamos la basura para reciclar. Hicimos tres montones: uno papel y cartón, otro envases y plásticos y un tercero de tapones que recogemos para donar.

 Y luego nos fuimos a la parte de atrás del cole donde están los contenedores de reciclaje para tirar la basura que recogimos y seleccionamos.

martes, 26 de mayo de 2015

ESTAMOS A TODO JIJJI

Y si, cada día nos surgen cosas nuevas. Cuentos, canciones, aventuras...
Empecemos por el principio, la canción del la letra m. Ayer jugamos con la "m", dijimos palabras que empezaban por "m", imitamos su sonido y la hicimos en minúscula. Luego la canción


Pero ahí no queda todo. Seguimos cuidando el medio ambiente, sabemos lo que contamina y lo que es respetuoso con el mismo. Por ejemplo, los coches, los aviones, las motos...los medios de transporte que llevan gasolina o gasoil contaminan. Ahora sabemos que hay alternativas como los coches eléctricos, la bicicleta...
Hoy vimos un vídeo-cuento que nos mostró otra cosa que contamina y la alternativa que existe.



 Y como colofón dejamos para el final lo que mas nos gustó en este día. Como ya sabéis queda poco para la fiesta de graduación de nuestros amigos y compañeros de 5 años. El tema del festival lo han escogido ellos "Las canciones del año en que nacimos"; Y ¿sabéis que ocurrió en el AÑO 2010?. Pues dos cosas muy importantes, la primera ¡que nacimos nosotros! y la segunda que ¡España ganó el mundial de fútbol de Sudáfrica!. Así que nuestra canción es esta. Preparados para bailar, cantar y de paso aprender las banderas de diferentes países.





jueves, 21 de mayo de 2015

UNA VISITA SORPRESA

Hoy nos vino a visitar la mamá de Jairo, que trabaja en una empresa que fabrica: camiones que tienen un equipo de rescate por si descarrila un tren, camiones-grua para mantenimiento e instalación de las catenarias (linea aérea que lleva electricidad a los trenes eléctricos), dumper especiales para las vías del tren...
Nos trajo catálogos, vídeos y un montón de materiales y piezas que utilizan para hacer estas maquinas: tornillos, tuercas, cables, muelles etc.
Así que miramos, escuchamos, preguntamos y tocamos. Fue muy divertido e interesante.



¡MUCHAS GRACIAS SONIA!

miércoles, 20 de mayo de 2015

TREN DE ALTA VELOCIDAD Y DE LARGA DISTANCIA

Este es el tren que traía Diego en su mochila: un tren de alta velocidad, de larga distancia y que funciona con electricidad. Lo sabemos porque le vimos un - "ganchito que creemos que va tocando unos cables por los que pasa electricidad".




Nos llamó la atención la forma de la cabina del tren, un poco aplastada y alargada hacia atrás ¿por qué?. Pues tiene forma "aerodinámica" porque así la fricción del aire contra la máquina es menor y la resistencia al aire también, así va mas rápido.

Hoy vimos el tren más rápido del mundo; un tren japones que ha alcanzado los 600 km hora. Es un tren flotante que funciona con imanes muy muy potentes que están colocados en las vias y en el tren. Mirad que forma tiene.




UN CUENTO PARA RECICLAR


martes, 19 de mayo de 2015

EL MUSEO DEL FERROCARRIL Y NUESTRA RUTA EN TREN

El museo del ferrocarril, de Gijón,  recibe un montón de visitas al día. Sergio y Diego M. con sus familias también se han ido a pasar un día a este museo. Nos han contado y enseñado muchas cosas interesantes que han visto.


Antes de hacer nuestro viaje en tren, hicimos un mapa gigante donde pusimos el recorrido que íbamos a hacer. Aquí está el resultado.



martes, 12 de mayo de 2015

INVESTIGACIONES, CURIOSIDADES Y MAS TRENES

Empezamos por Nuria que trajo una bolsa llena de trenes. Unos de madera e imán, otros de mercancías y dos camiones de bomberos por si hay problemas.
Con los trenes de madera hemos aprendido algo que veíamos pero que no entendíamos, si los juntábamos por un lado se separaban y si lo hacíamos por el otro se juntaban, pero ¿por qué ocurre eso?. Aquí la profe nos hizo una explicación sencilla con dibujos representando los polos de los imanes, uno llenos de signos mas y otro lleno de signos menos. 

Si los dos polos están cargados igual entonces los imanes se REPELEN


Si los dos polos están cargados diferente (mas y menos) entonces se atraen




Sara resolvió, con su investigación, otra de las preguntas que nos hacíamos ¿Cómo es el volante del tren?. Pues resulta que no tiene volante, se maneja con unas palancas, y muchos botones jijiji.

Cuando damos respuesta a alguna de las preguntas lo escribimos en el panel de investigación.

Diego nos mostró en su revista GEO, un tren de Méjico.
Jairo se fue de paseo con su mamá y nos trajo dos piedras de BALASTO o BALASTRO, que como recordaréis son las piedras que están en la vía y que tienen una función muy importante que Uxia nos explicó.



Con un dibujo nos explicó las partes de la vía y nos dijo para que servía el BALASTO. Luego nos cantó un trocito de una canción que le gusta mucho sobre un tren.
Y Alex también trajo tres trenes, unos con imán y nos hizo recordar lo que aprendimos ayer con los trenes de Nuria sobre los imanes.



viernes, 8 de mayo de 2015

UN DÍA DIVERTIDO Y ESPECIAL

Ummmm, que día mas  bonito, tanto tanto que nos fuimos al patio a disfrutar del sol, del viento, de la naturaleza y por supuesto de un buen aperitivo acompañado de lo mejor....LOS AMIGOS.




Y después de una buena comida un buen descanso jijiijij


A la vuelta del recreo nos esperaba una gran sorpresa.....La clase de tres años se había transformado en una Estación de tren.

Primero teníamos que ir al Banco a buscar dinero, concretamente tres monedas, que muy amablemente pedíamos y nos daban.

Esperamos en fila y en orden como los mayores
Después nos encaminamos a la estación donde tres grandes profesionales nos estaban esperando para vender los billetes.
Cobrar el billete, recogerlo y sellarlo. ¡Buen trabajo chicos!


Pero y el tren, ¿dónde está?.  Pues en el piso de arriba, en nuestra clase. Un tren con un vagón y 44 asientos que van desde los asientos 1A y 1B hasta el 22A y 22B.
Así con nuestro billete nos encaminamos al tren para localizar nuestro asiento.
A ver donde está nuestro asiento
Una vez sentados llegó el revisor, que muy concienzudamente, fue comprobando los billetes y si estábamos en el asiento correcto.


Todos listos, nerviosos, emocionados, y con ganas salir de viaje: LA CARIDAD - RIBADEO. Salimos, pasamos por todos los pueblos y disfrutamos de los paisajes, hasta vimos pájaros en la ria del Eo.

Y al llegar a Ribadeo nos estaba esperando el Jefe de estación.


Ha sido un viaje genial. Aunque seguro que el viaje del miércoles lo superará con creces. 


jueves, 7 de mayo de 2015

FOTOS, JUGUETES, TODO SIRVE PARA APRENDER Y DISFRUTAR

Hoy clase magistral de Nuria que nos fue contando con todo detalle las cosas que vio en el MUSEO DEL FERROCARRIL de Gijón.


Después Sara nos enseñó fotos de trenes, una de un tren feve y otra de otro tren de pasajeros con varios vagones y que está pasando por un VIADUCTO.

Y Diego M. trajo una maqueta de Thomas, el tren. Hubo que montarla y dos compañeros le ayudaron, Sergio y Álvaro. Un tunel, cambios de vias, subidas y bajadas....¡qué divertido!.

Aún hay mas cosas, aún hay mas sorpresas....pero poco a poco. Mañana mas.

miércoles, 6 de mayo de 2015

A CANTAR Y A BAILAR


TRENES PARA VIAJAR, TRANSPORTAR Y CONTAR

Cada tren una historia, cada historia un tren. Así nos lo han contado hoy. 
Javier con su tren de vapor, que lleva un vagón gasolinera, un vagón con carbón, otro de correo y otro en el que puedes meter lo que quieras.

Adriana con su tren de colores, también de vapor y su vagón para cargar cosas.


Estos trenes nos han servido para muchas cosas, entre ellas: 
- Contar de dos en dos
- Saber lo que es UN PAR. Así tenemos un par de ojos, un par de brazos, un par de orejas, etc. Y el tren tiene....
El de Javier: seis ruedas, o tres pares de ruedas o dos, cuatro, seis ruedas. YUPIIIII

El de Adriana: cuatro ruedas, o dos pares de ruedas, o dos, cuatro ruedas. YUPIIIII

Héctor nos trajo un libro-tren muy divertido.


Sergio nos sorprendió con su investigación ¡UN TREN QUE VIAJA POR DEBAJO DEL MAR!; va de París a Londres, por el Canal de la Mancha.




martes, 5 de mayo de 2015

ESTACIONES Y APEADEROS

Estas son algunas de las estaciones por las que pasaremos el día de la excursión.

Salida. Estación  de La Caridad

Estación de Castropol

Estación de Vegadeo

Llegada. Estación de Ribadeo


También vimos lo que son apeaderos, aunque estos no están en nuestra ruta.